小班-奇奇的新袜子

能按照物体的花纹特征进行配对

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活动目标

1.在操作中感受配对活动的乐趣。

2.能观察物体的花纹,知道两个一样的物体叫一双。

3.能按照物体的花纹特征进行配对。


活动准备

课件准备:“袜子”组图。

纸面教具:《奇奇的新袜子》;《整理手套》。

材料准备:固体胶、笔。


活动过程

出示组图观察袜子花纹知道两只相同的叫一双

——熊猫奇奇买了一些好看的新袜子,我们一起来看看袜子是什么样的。

——袜子上都有哪些花纹?



发放教具引导幼儿根据袜子的花纹进行配对

1.发放纸面教具,引导幼儿在纸面教具上进行操作。

2.教师操作课件,验证幼儿的答案。



发放纸面教具引导幼儿观察手套花纹进行配对

——奇奇想请小朋友们帮忙把手套也整理好。我们一起来看看,手套上都有哪些花纹?

——请你们把是“一双”的手套用线连起来。


小班-奇奇的新袜子 小班-奇奇的新袜子

使用须知

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课件

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资源信息

发布时间:2020-12-30 09:16

资源大小:5.7MB

资源明细

  • 小班-数学-奇奇的新袜子-课件(互动版).pptx

    3.8MB

  • 小班-数学-奇奇的新袜子-教案.doc

    42KB

  • 图片/纸面教具

    3张

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