小班-娃娃照镜子

能描述哭和笑两种表情的区别

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活动目标

1.能描述哭和笑两种表情的区别。

2.发现自己和同伴在镜子里的表情,并愿意说说自己内心的感受和想法。


活动准备

课件准备:“娃娃照镜子”图片;《微笑嘟噜噜》歌曲音频。

纸面教具:《哭娃娃和笑娃娃》。

材料准备:镜子(人手一份)。


活动过程

播放图片,引导幼儿对比笑和哭表情的区别

——笑娃娃的嘴巴是什么样的?眼睛是什么样的?

——哭娃娃的嘴巴是什么样的?眼睛是什么样的?



发放材料,进一步感受笑和哭两种表情的不同

1.请幼儿观察镜子中自己的表情和情绪。

——你觉得你像笑娃娃还是哭娃娃呢?为什么?

2.请幼儿观察镜子中的同伴的情绪,鼓励幼儿体会同伴的情绪。


出示纸面教具,鼓励幼儿表达情绪背后的原因

1.教师将纸面教具贴在两张小凳子的椅背上,鼓励幼儿向娃娃说说心里话。

2.引导幼儿体会说出心里话后的心情。


播放歌曲音频,带领幼儿舞蹈,激发愉快情绪

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资源信息

发布时间:2021-01-26 09:40

资源大小:8.8MB

资源明细

  • 小班-社会-娃娃照镜子-课件.pptx

    6.5MB

  • 小班-社会-娃娃照镜子-教案.doc

    43KB

  • 图片/纸面教具

    4张

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