安全使用筷子

回顾用筷方法了解用筷安全和卫生

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活动目标

1.注意进餐卫生,提高安全用筷意识。

2.知道不正确使用筷子可能会发生危险。

3.巩固用筷方法及注意事项,遵守用筷规则。


活动准备

经验准备:幼儿对筷子的作用、特点、使用方法等有一定了解。

课件准备:“筷子”图片;“正确使用筷子”图片;“危险的筷子”组图;“筷子的秘密”组图;《安全用筷子》儿歌音频及图片。

材料准备:筷子1-4双。


活动过程

猜谜激趣引出活动主题

——身体细长,兄弟成双,只爱吃菜,不爱喝汤。猜猜这是哪个生活用品?



出示图片/实物带领幼儿巩固筷子的使用方法

1.出示图片“筷子”,引导幼儿巩固筷子的特点。

2.出示实物“筷子”,请个别幼儿尝试使用筷子。

3.出示图片“正确使用筷子”,引导幼儿巩固正确使用筷子的方法。



出示组图让幼儿知道不正确使用筷子会发生危险

——有些小朋友刚学会用筷子吃饭,一起来看看他们的做法对不对。

——把筷子丢来丢去,这样安全吗?为什么?


出示组图引导幼儿注意进餐卫生

——除了不用筷子做危险的事,使用筷子时还要注意卫生。筷子没有洗干净,或是掉到了地上,我们拿放大镜看一看上面会有什么?

——当大家一起吃饭时,可以和其他人共用一双筷子或是随意使用其他人的筷子吗?为什么?


播放儿歌音频/图片巩固使用筷子方法注意事项

——老师把使用筷子的方法和注意事项编成了一首好听的儿歌,我们一起听一听吧。


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使用须知

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