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大班-雨是云的娃娃
了解雨对大自然生物的用处
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活动目标
1.欣赏、理解散文诗，感受散文诗优美的语言和意境，能有感情的朗诵诗歌。
2.理解“自天而下”、“满山遍野”的意思，能简单仿编诗歌。
3.了解雨对大自然生物的用处，知道万物生长离不开雨水的滋润，产生热爱大自然的情感。
活动准备
课件准备：《雨是云的娃娃》诗歌音频，以及诗歌相关插图。
活动过程
一
播放下雨声的音频激发幼儿兴趣
——听，这是什么声音？
二
播放诗歌前两句引导幼儿理解诗歌前两句内容
——小朋友们都是自己妈妈的娃娃，那雨是谁的娃娃呢？
——雨娃娃是怎样落下来的？
三
播放诗歌前四句引导幼儿理解诗歌内容
1.完整欣赏四句诗歌内容，理解诗歌前半部分内容。
2.完整朗诵，理解诗歌前四句。
3.分角色，表演诗歌前四句。
四
播放诗歌后半段引导幼儿理解诗歌内容
1.完整欣赏诗歌后半段。
2.朗诵后半段诗歌。
3.分角色，表演诗歌后半段。
五
播放诗歌请幼儿欣赏并朗诵感受散文诗的优美
1.播放诗歌完整音频，引导幼儿欣赏诗歌。
2.组织幼儿完整朗诵诗歌。
3.播放诗歌配乐，请幼儿一起配乐朗诵。
使用须知
本内容为【宝宝巴士幼师贝壳】原创出品，供幼师教学使用；不得商用，不得擅自去除品牌标识进行传播，否则将追究责任。我们诚挚欢迎广大幼师们相互分享，一起为孩子们创建公平欢乐的课堂
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