小班-身体大不同

熟悉身体主要部位的位置和名称

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活动目标

1.熟悉身体主要部位的位置和名称。

2.知道不同人的身体有不同的特点。

3.学习使用高、矮、胖、瘦等词语描述人的体态特征。


活动准备

课件准备:“米娅的身体”图片;“郊游合影”图片;“身体拼一拼”组图。

纸面教具:《身体拼一拼》。


活动过程

播放图片引导幼儿认识身体名称熟悉所在位置

1.播放图片,引导幼儿认识名称、知道位置。

2.组织游戏,引导幼儿熟悉身体主要部位的位置。



引导幼儿知道不同人的身体有不同的特点

——我们都有相同的身体部位,都有头、有手、有脚……但是我们看上去一样吗?(不一样)

——请你仔细观察自己和身边的好朋友,也可以观察观察老师,看看大家的身体有什么不同?是哪里不同?



出示图片引导幼儿用词语描述人的体态特征

——米娅一家去郊游时遇见了好朋友一家,这是他们的合影,请你看看大家都有哪些不同呢?

——米娅和好朋友相比,谁更高?谁更矮?/谁更胖?谁更瘦?


出示组图鼓励幼儿根据人物的外形选择服饰

1.出示组图,分发纸面教具,请幼儿动手操作。

2.操作课件,验证结果。


小班-身体大不同 小班-身体大不同

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资源信息

发布时间:2021-01-21 09:14

资源大小:7.0MB

资源包明细

  • 小班-科学语言-身体大不同-课件(基础版).pptx

  • 5.3MB

  • 小班-科学语言-身体大不同-教案.doc

  • 42KB

  • 图片/纸面教具

  • 4张

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