小班-快乐的夏天

根据故事学用短句表达夏天的感受

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活动目标

1.理解故事内容,学说短句“XX觉得很快乐”。

2.能根据已有经验用较完整的语言大胆表达对夏天的感受。


活动准备

课件准备:“蟋蟀”音效及图片;《快乐的夏天》故事音频及图片;《快乐的夏天》完整故事视频。


活动过程

播放音效及图片引导幼儿认识蟋蟀

——图片上的昆虫叫蟋蟀,你们见过吗?

——蟋蟀生活在什么地方呢?(石头缝隙里、草丛里)



播放故事及图片引导幼儿学说短句

1.播放故事音频及图片第一段。

2.播放故事音频及图片第二段。

3.播放故事音频及图片第三段和第四段。

4.播放故事音频及图片第五段和第六段。

5.播放故事音频及图片第七段。



播放故事引导幼儿感受故事中夏天的美好意境

——蟋蟀的好朋友都有谁?

——蟋蟀和它们一起做了哪些事?


师幼交流鼓励幼儿分享夏天里最快乐的事

——你觉得夏天里最快乐的事是什么?

——为什么觉得快乐?

 

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使用须知

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资源信息

发布时间:2021-05-20 14:05

资源大小:32.3MB

资源明细

  • 小班-语言-快乐的夏天-课件(互动版).pptx

    21.6MB

  • 小班-语言-快乐的夏天-教案.doc

    46KB

  • 故事视频-《快乐的夏天》.mp4

    10.9MB

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