中班-雪地里的小画家

认识常见动物的脚印感受冬日雪景

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活动目标

1.能大胆想象,感受冬日雪景的美丽。

2.认识常见动物的脚印。

3.在看看、猜猜、说说中理解诗歌内容,学念诗歌。


活动准备

经验准备:1.对各种动物的脚印有初步的了解。2.了解部分冬眠的动物。

课件准备:“雪景”图片;“雪地上的脚印”图片;《雪地里的小画家》诗歌音频及图片;“谁的画”图片。

纸面教具:《动物画家》。


活动过程

出示图片感受冬日雪景的美丽

——下雪啦!下雪啦!大树披着雪,房屋披着雪,地面上铺上一层厚厚的白雪,看到这些景象,你感觉怎么样?

——你想在这美丽的雪景中做些什么呢?



出示图片引导幼儿观察想象并引出诗歌

——雪地上有什么?

——这些脚印看起来像什么?



播放诗歌图片引导幼儿理解诗歌内容

1.播放诗歌音频及图片《雪地里的小画家》第一遍,初步理解诗歌内容。

2.播放诗歌音频及图片《雪地里的小画家》第二遍。


出示图片诗歌配对动物的脚印并学念诗歌

1. 出示图片“谁的画”,鼓励幼儿将动物与对应的脚印连线,并用诗歌中的语言描述。

2. 播放诗歌音频《雪地里的小画家》,鼓励幼儿跟念诗歌。


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资源信息

发布时间:2020-11-25 18:32

资源大小:12.2MB

资源明细

  • 中班-语言-雪地里的小画家-课件(互动版).pptx

    11.8MB

  • 中班-语言-雪地里的小画家-教案.doc

    45KB

  • 图片/纸面教具

    2张

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