小班-哥哥姐姐你真好

体会哥哥姐姐对自己的关爱

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活动目标

1.有意识地观察、发现哥哥姐姐快乐有序的在园活动。

2.体会哥哥姐姐对自己的关爱。


活动准备

环境准备:事先联系好某个大班的孩子参与活动。

课件准备:图片《哥哥姐姐在做什么?》2张,纸面教具《哥哥姐姐你真好》。

纸面教具:《哥哥姐姐你真好》,人手打印一份。


活动过程

开展主题一,激发幼儿与哥哥姐姐交友的兴趣

1.猜想哥哥姐姐有可能做的事。

2.观察哥哥姐姐。



进入主题二,鼓励幼儿勇敢和哥哥姐姐交朋友

1.与哥哥姐姐交朋友。

2.哥哥姐姐带你玩。



进入主题三,回味与哥哥姐姐交朋友的快乐

1.引导幼儿回忆并分享和哥哥姐姐一起玩的情景。

2.观察图片《哥哥姐姐在做什么》并描述。


利用教具,表达和哥哥姐姐在一起时的感受

——和哥哥姐姐一起玩,你开心吗?最喜欢玩什么?

——我们都喜欢和哥哥姐姐一起玩,我们在这张图的中间画上小朋友的头、手和脚,代表你,然后跟哥哥姐姐手牵手,好吗?

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使用须知

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资源信息

发布时间:2019-11-15 14:07

资源大小:2.2MB

资源明细

  • 小班-社会语言-哥哥姐姐你真好-课件.pptx

    1.8MB

  • 小班-社会语言-哥哥姐姐你真好-教案.doc

    41KB

  • 图片/纸面教具

    1张

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