中大班-“应急避难场所”标识(zhì)

在游戏中认识了解应急避难所标识

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活动目标

1.了解常见的应急避难场所标识及其作用。

2.能在游戏情境中寻找正确的应急避难场所标识。


活动准备

环境准备:创设应急避难所情境,场地上设置各种应急避难场所标识。

经验准备:对地震避险常识有所了解。

课件准备:“标识”组图;“应急避难场所”组图;“应急避难场所标识”组图。

纸面教具:《应急避难场所标识》。


活动过程

出示组图辨识标识强调标识的重要性

——这四张图片是在哪里拍的呢?

——图片里面有个共同的地方,你发现了吗?



引导幼儿知晓地震后根据标识找应急避难场所

——标识不仅在平常生活中作用大,在发生地震的时候,标识还能帮助我们度过难关,一起来看看吧。

——地震后,美美老师带着小朋友寻找避难场所,你知道要往哪个方向走吗?为什么?



出示组图了解应急避难场所标识和对应场景

——应急避难场所里都有什么呢?住在这里的人们是怎么生活的?

——你认识图中的标识吗?它代表什么意思?


出示组图帮助幼儿认识其它应急避难场所标识

——除了刚才看到的标识,生活中还有很多应急避难场所标识,这些标识代表的是什么意思呢?我们一起来认识一下。


出示组图回忆应急避难场所标识代表的意思

——我们再来看一遍应急避难场所标识,大家都来说说它们分别代表什么意思吧!


发放教具创设场景通过游戏深对标识的认识

1.组织幼儿分组,玩互动游戏“标识来帮忙”。

2.组织幼儿玩互动游戏“标识在这里”。


中大班-“应急避难场所”标识(zhì) 中大班-“应急避难场所”标识(zhì) 中大班-“应急避难场所”标识(zhì)

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课件

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资源信息

发布时间:2021-04-29 18:12

资源大小:10.0MB

资源包明细

  • 中大班-科学-“应急避难场所”标识-课件(互动版).pptx

  • 6.4MB

  • 中大班-科学-“应急避难场所”标识-教案.doc

  • 78KB

  • 图片/纸面教具

  • 24张

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