大班-大家一起数一数

学习50以内5个一数

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活动目标

1.感受5个一数计数方法的方便与准确。

2.知道5个一数的计数方法。

3.能用5个一数的方法进行50以内的计数,并说出总数。


活动准备

经验准备:了解10个一数的计数方法。

课件准备:《五个一数歌》儿歌视频;“五个一数歌”图片;“奇奇的烦恼”图片。

纸面教具:《数一数》、《任务卡》、《一起数一数》。

材料准备:笔。


活动过程

播放视频鼓励幼儿进行50以内整5的唱数

1.请幼儿数一数自己的手指。

2.播放儿歌视频,引导幼儿初步感知50以内整5的唱数。

3.出示图片“五个一数歌”,教师慢速带数,鼓励幼儿跟数。

4.再次播放儿歌视频,鼓励幼儿跟唱数,巩固幼儿50以内整5的唱数。



组织幼儿玩游戏进行50以内的整5接唱数

1.教师带领幼儿接数50以内整5的数字。

2.将幼儿分为5人一组,分组进行50以内整5接唱数。



出示图片发放教具用5个一数的方法进行群数

1.出示图片“奇奇的烦恼”,激发幼儿游戏兴趣。

2.发放纸面教具《数一数-1》,引导幼儿了解5个一数的计数方法。

3.发放纸面教具《数一数-2》,引导幼儿不受排列模式再次练习5个一数的计数方法。


发放教具将不同材料分堆摆放对计数方法的掌握

1.将幼儿分为5-6组。

2.发放纸面教具并介绍操作要求。

3.幼儿分组操作,教师巡回指导。


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使用须知

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课件

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资源信息

发布时间:2021-05-26 14:10

资源大小:42.1MB

资源明细

  • 大班-数学-大家一起数一数(50以内5个一数)-课件.pptx

    21.3MB

  • 大班-数学-大家一起数一数(50以内5个一数)-教案.doc

    56KB

  • 儿歌视频-五个一数歌.mp4

    20.4MB

  • 图片/纸面教具

    8张

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