小班-好朋友对对碰

感知物品间对应关系萌发兴趣

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活动目标

1.在操作中萌发对数学活动的兴趣。

2.在活动中感知物品间的对应关系。

3.尝试根据生活经验找到有对应关系的图片,或根据图片说出与之对应的物品。


活动准备

课件准备:《找朋友》歌曲音频。

纸面教具:《好朋友对对碰》;《找朋友》;《连一连》。

材料准备:马克笔。


活动过程

播放音频组织幼儿玩游戏

1.教师讲述游戏玩法。

2.幼儿愉快游戏。



发放教具感知物品间的对应关系

1.教师操作课件,引导幼儿初步感知对应关系。

2.发放纸面教具,巩固幼儿对物品间对应关系的认识。



发放教具让幼儿将有对应关系物品整理在一起

1.发放纸面教具,引导幼儿圈出有对应关系的物品。

2.教师操作课件,验证幼儿的答案。


发放纸面教具巩固幼儿对物品对应关系的掌握

——奇奇说小朋友们真棒,这么快就帮他解决了难题。现在,老师也想请小朋友们帮忙,请小朋友们认真观察纸上的物品,找一找它们的好朋友是谁,找到后用笔将它们连一连。


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课件

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资源信息

发布时间:2021-02-03 09:23

资源大小:10.8MB

资源明细

  • 小班-数学-好朋友对对碰-课件(基础版).pptx

    7.7MB

  • 小班-数学-好朋友对对碰-教案.doc

    44KB

  • 图片/纸面教具

    4张

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