小班-美味小丸子

通过游戏进行10以内的按数取物
    幼儿园小班数学领域集中活动美味的小丸子,含教案、PPT、纸面教具。

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活动目标

1.在游戏中感受点数及按数取物的乐趣。

2.能够手口一致地点数10以内的物品并说出总数,并能进行10以内的按数取物。


活动准备

经验准备:幼儿已掌握10以内数字认读及5以内的点数。

课件准备:“妙妙美食小店开张”音频及图片;“点餐卡”图片;“客人们的小丸子-6至10”组图;“妙妙的感谢”音频及图片。

纸面教具:《客人们的小丸子-5以内》;《客人们的小丸子-6至10》(此具每名幼儿随机一份);《点餐卡》。

材料准备:纸盘(材料建议:一次性蛋糕纸盘、纸碗、小塑料筐等);“小丸子”(材料建议:小绒球、海绵球、圆形积塑等)。



活动过程

播放音频图片创设情境激发幼儿兴趣




出示图片纸面教具回顾10以内认读和5以内点数

1.出示图片“点餐卡”,回顾10以内的认读。

2.发放纸面教具,引导幼儿回顾5以内的点数。



播放音频图片出示组图教具尝试10以内的点数

1.播放音频及图片“闹闹的邀请”,发放纸面教具,鼓励幼儿自行尝试10以内的点数。

2.出示组图“客人们的小丸子-6至10”,师幼共同进行10以内的点数。


分发材料教具播放音频图片练习10以内按数取物

1.鼓励幼儿按点餐卡上的数字拿取小丸子,教师巡回指导。

2.幼儿互换检查,巩固10以内的点数。

3.播放音频及图片,自然地结束活动。


小班-美味小丸子 小班-美味小丸子

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课件

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资源信息

发布时间:2021-04-01 11:12

资源大小:6.0MB

资源明细

  • 小班-数学-美味小丸子(10以内点数、按数取物)-课件(互动版).pptx

    4.7MB

  • 小班-数学-美味小丸子(10以内点数、按数取物)-教案.doc

    48KB

  • 图片/纸面教具

    6张

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