小班-圆圆与方方

通过物品了解圆形与方形的特征

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活动目标

1.体验寻找图形的乐趣。

2.感知生活中圆形与方形的物品。

3.回忆圆形与方形的特征。


活动准备

环境准备:教师提前在班级各处放置一些圆形与方形(正方形、长方形)的物品。

经验准备:已经认识了圆形和方形,知道圆形和方形的基本特征。

课件准备:“圆形与方形”组图;“生活中的圆形和方形”组图;“妙妙的话”音频;游戏音乐。

纸面教具:《圆圆与方方》。

材料准备:马克笔。


活动过程

出示组图帮助幼儿回忆圆形与方形的特征

——这些图形你们认识吗?

——它们叫什么名字?是什么样子的?



出示组图了解生活中圆形与方形的物品

——生活中有哪些圆形的物品?

——生活中还有哪些方形的物品?



播放音频发放教具找图片中圆形方形的物品

1.播放音频第一段,操作课件,引导幼儿找到房间内圆形与方形的物品。

2.播放音频第二段,操作课件,引导幼儿找到客厅内圆形与方形的物品。

3.播放音频第三段,操作课件,引导幼儿找到室外存在的圆形与方形。

4.发放纸面教具,巩固幼儿对圆形与方形物品的掌握。


播放音乐玩游戏找班级中圆形与方形的物品

——现在请小朋友们找一找我们班级内有哪些圆形或方形的物品?

——找到后向大家介绍一下你找到了什么?它是什么形状的?


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使用须知

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课件

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资源信息

发布时间:2021-03-19 09:18

资源大小:8.9MB

资源明细

  • 小班-数学-圆圆与方方-课件(基础版).pptx

    6.7MB

  • 小班-数学-圆圆与方方-教案.doc

    44KB

  • 图片/纸面教具

    1张

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